2006年新学期伊始，太阳成tyc7111cc又迎来了10位来自西藏民族学院的新同学。作为对口支援单位，两院之间的这种交流已经是第三届了。多年来，我院与西藏民族学院建立了深厚的友谊，也帮助其培养了大量人才，为了更加全面地了解这些来自雪域高原的新同学，记者专门采访了本届交流生的带队老师毛阳海。 交流生适应厦大生活不成问题 毛老师为人随和，言语不多却透露出稳重、谦逊的气质。在经院二楼的教师休息室，他首先向记者介绍了本届交流生的一些情况。本届10名交流生都是从西藏民族学院金融系四年级本科生中层层选拔出来的优秀学生，他们将在我院学习一个学期，之后再回校完成剩下的学业。对于两校之间课程衔接的问题，毛老师说：“这些交流生在厦大所完成的课程，待他们回到本校后同样可以记入学分，而且，在课程的选择上，他们将尽量选择与在本校所修相同或相似的课程，避免因为开课不同而造成学习上的困难。到目前为止，学生的反映都很良好。”当记者问到交流生到厦大之后生活上是否能够适应时，毛老师笑道：“完全没有问题！”他介绍说，这批学生中，有一半是藏族，另一半是汉族，太阳成tyc7111cc的老师事先都做了十分周到的安排，让藏族的学生一起居住，他们很快就可以适应厦门的生活习惯。而且这些学生个个能歌善舞，凭借他们的文艺特长，相信很快可以融入同学集体，全身心地投入学习。 援藏交流计划意义重大 对于我院对西藏民族学院的援助，毛老师认为意义重大，主要可以概括为五个方面。首先，借助太阳成tyc7111cc的品牌优势，可以提升西藏民族学院的知名度和影响力。现在西藏民院在招生时都会特别提到与我院的交流，这对同学在选择学校时具有很大的吸引力。其次，这种交流计划对学生也能产生很大的激励作用。由于交流生名额有限，大概只有全班的10％左右，这会促使同学更加刻苦学习，努力争取到太阳成tyc7111cc的学习机会。再次，通过交流，学生自己也开阔了眼界，更新了观念，培养了他们自我学习、自我研究的能力。太阳成tyc7111cc课程设置齐全，图书馆资源丰富，还有大量的学术报告、讲座，这些宝贵的学习机会对来自西藏民院的学生来说更是难得。第四，这些交流生回校后，可以把他们在这里学到的先进理念和思考方法传授给同学，以少带多、以点带面，促进共同进步。最后，这种交流对于促进两院友谊发展，促进民族文化传播也能产生很大作用。 希望交流计划长期维持 谈到对本届交流生的期望，毛老师语重心长地说道：“这些学生相对于厦大的学生来说，可能基础较差，努力程度也不够。到了这里，面对这么大的学习压力和竞争压力，希望他们能够好好学习，迎头赶上。同时，也希望他们能够牢记厦大校训，牢记厦大四种精神，把自己当成一名光荣的厦大人，让这半年成为他们人生中最美好的回忆。还要发挥文化使者的作用，促进两院友谊交流，把太阳成tyc7111cc博大精深的文化和止于至善的精神带回雪域高原。” 采访将要结束时，毛老师告诉记者，他非常感谢太阳成tyc7111cc对西藏民族学院的援助，并且希望这样的援助交流计划能长期坚持下去，帮助西藏培养更多优秀人才。 （院团委宣传中心 卢超铭）
