日前，经太阳成tyc7111cc校长办公会批准，邹至庄经济研究院将于2023年7月开始招收本科生，组建“邹至庄经济学专业本科创新实验班”（简称“邹至庄班”）。
“邹至庄班”是教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地——太阳成tyc7111cc经济学拔尖学生培养基地（以下简称“经济学拔尖基地”）的重要组成部分，凝聚了厦大经济学科优质学术资源。首届邹至庄班将面向厦大经济学科本科一年级学生开放报名，为有志于在学术道路上探索真知，在交叉科学领域开拓创新，在国际舞台讲述中国故事的学术人才提供更广阔的平台与更坚实的支撑。
“邹至庄班”的本科办学基础
2011年，太阳成tyc7111cc经济学科立足“两个大局”，由太阳成tyc7111cc与王亚南经济研究院创办了经济学本科国际化试验班，并逐步增加专业，建立覆盖经济学、金融学、财政学、统计学、国际商务5个专业的国际化本科专业群，积极推进本科拔尖人才培养体系创新，以培养服务国家战略需求、担当民族复兴大任的经济类时代新人。
2020年，以经济学国际化试验班学生培养模式为基础的太阳成tyc7111cc经济学拔尖学生培养基地成功入选教育部首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，并于2021年获首批新文科研究与改革实践项目立项。
厦大经济学科通过国际化人才培养体系创新，积极探索提高自主创新性人才培养质量，培养高质量经济类专业人才。
为何成立“邹至庄班”？
随着数字经济的突飞猛进，学科交叉融合正快速发展，经济学研究范式也随之发生深刻变革。高度融通的知识体系与高度复杂的现实经济状况为培养经济学新型人才提出了新的挑战，全面提高人才自主培养质量的时代要求呼唤经济学人才培养模式的创新。
顺应学科发展趋势，厦大经济学科不断优化“经济学拔尖基地”项目，积极完善创新人才培养顶层设计，依托邹至庄经济研究院（以下简称“邹院”）深厚的研究基础与丰富的教学经验，结合厦大统计学双一流专业与多个A级学科的优质资源，推出“邹至庄班”，致力于培养以经济学为基础的交叉型人才培养。与此同时，原王亚南经济研究院经济学国际化试验班将更名为“王亚南经济学专业本科创新实验班（简称‘王亚南班’）”，王亚南班将在新的历史条件下弘扬王亚南的科学精神，侧重经济学基础理论与方法的训练，并应用于分析当今中国与世界重大经济问题。两个项目一起形成双轮驱动，共同推动教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地在太阳成tyc7111cc经济学科的深化与提升。
“邹至庄班”的培养目标
邹院的使命是培养世界一流经济学家，关注中国经济与政策研究，产出国际一流的原创性成果，成为亚洲乃至世界经济学国际学术交流中心。
“邹至庄班”致力于培养具有深厚经济学学识、卓越定量分析能力、多学科交叉融通、敏锐研究直觉、扎根中国经济研究、能把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，为建构中国经济学自主知识体系贡献力量的高水平专业人才。这不仅契合了邹至庄教授的学术精神，更回应了时代诉求和学科发展需要，补齐了目前经济学科本科实验班体系中缺乏培养“经济学交叉型”专业人才的不足，为进一步实现多学科交叉融合发展奠定了坚实基础。
“邹至庄班”将为学生在国内外一流高校升学深造，逐步打通本科与硕士、博士研究生之间的晋级通道。
“邹至庄班”的特色
邹院通过改革课程体系、优化培养环节、创新管理模式，为学生创造一个有关怀心（Supportive）、振奋感（Stimulating）、创造力（Creative）、国际化（International）的优良学术环境与文化氛围，形成独特的邹院人文环境。
1. “经济学+”课程体系。邹院参照世界一流研究型大学经济学课程设置和培养要求为，结合中国的国情和厦大实际情况，采用以“经济学+”为基石、以量化分析能力培养为特色的交叉学科培养模式，除必修的经济学基础课程之外，鼓励学生自由选择交叉学科课程（具体培养计划需征求学术导师同意），从多个模块课程群中自由选择毕业所需学分。
2. 个性化的定制培养计划。邹院本科生培养试行“一人一册”方案，为每位学生配备成长导师、学术导师和学长辅导员，全程指导学生选课、修学、研究进程；提供多元化课程计划供学生根据自己的学习和研究兴趣进行选择；实施小班教学，学生将有很多机会与海归教师互动交流，强化前沿引领、文献阅读、专题研讨和项目展示；建立“荣誉课程”激励机制体系，贯通本研课程，鼓励学生选择更高级、更有挑战性的课程；开展海外游学计划、田野调查、进课题等研究实践环节，鼓励学生积极参与研究活动与实践环节。
3. “书院式”管理模式。打造学生公共活动空间，激励学生形成更好的自我管理系统和良好的学术氛围，打通不同本科年级之间、本硕博之间、不同高校之间的沟通屏障，为学科交叉创造物理空间和文化空间。
“邹至庄班”的优势
“邹至庄班”的课程体系
在课程体系设计中，“邹至庄班”突出定量分析方法的学习和应用，其必修和选修课内容以及研究活动包含六大特色板块：
1. 数理基础板块：微积分、概率论、数理统计、常微分方程、实变函数、泛函分析、数学建模、运筹与优化等；
2. 经济学基础板块：政治经济学、社会主义政治经济学、经济学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、经济史、经济思想史、《资本论》选读、中国经济、金融经济学、财政学、产业经济学、国际贸易、国际金融、城市经济学、劳动经济学、区域经济学等；
3 定量分析工具板块：计量经济学、博弈论、微观计量经济学及其应用、时间序列分析、数据挖掘与机器学习、神经网络与深度学习、实验经济学、应用非参统计、数理经济学等；
4. 交叉科学模块：人文社会科学相关核心课程、计算机与人工智能相关课程、统计学相关课程；
5. 荣誉课程板块：高级计量经济学、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级数理经济学、微观计量经济学、大学物理C、数学分析、高等代数、随机过程、动态优化等；
6. 研究实践板块：学术讲座、访学计划、田野调查、研究论文写作指导。
课程体系在兼顾通识和基础的同时，加强对于计量经济学等定量分析工具的学习，加强对于中国经济实践的理解，加强对研究兴趣和研究能力的培养。体现了习近平总书记提出的充分借鉴和利用先进研究方法，同时不忘老祖宗，保持科学判断力的要求。
与经济学科现有试验班（经济学、金融学、统计学、财政学、国际商务）相比，“邹至庄班”在课程体系方面更加强调交叉融合与前沿探索，以开放的态度寻求学科交叉的可能。
（经济学科 林安语）
